‘Haruslah engkau ingat kepada TUHAN, Allahmu, sebab Dialah yang memberikan kepadamu kekuatan untuk memperoleh kekayaan.’ Ulangan 8:18
Selain mengajari anak-anak Anda cara berjalan bersama Tuhan, Anda tidak akan pernah mengajari mereka pelajaran hidup yang lebih penting daripada cara menangani uang mereka dengan bijak. Dr James Merritt menulis: 'Kami mulai mengajari anak-anak kami sejak dini prinsip-prinsip industri, kejujuran, dan tanggung jawab ini. Berikut adalah beberapa metode yang kami gunakan, yang saya rekomendasikan untuk Anda.
(1) Beri anak Anda beberapa pekerjaan sejak dini tanpa bayaran, seperti merapikan tempat tidur, mengambil mainan, dan membersihkan piring. Periksa pekerjaan mereka setiap saat, dorong mereka sebanyak mungkin, tetapi juga beri tahu mereka standar kualitas yang diharapkan (piring bersih, tidak ada mainan yang tertinggal di lantai, dan lainnya). Ini akan mengajari mereka nilai kerja, kewajiban untuk bekerja dengan baik, dan disiplin mengikuti perintah seseorang yang berwenang.
(2) Seiring bertambahnya usia anak-anak Anda, pilihlah beberapa pekerjaan yang mereka mampu lakukan (menyiangi kebun, mencuci pakaian, menyapu lantai, dan lainnya). Dan melakukan pemberian yang adil. Ini akan mulai mengajari mereka tentang nilai uang dan memperkuat imbalan dari pekerjaan yang dilakukan dengan baik. Sekali lagi, pahami standar kualitas yang diharapkan, dan jangan berikan upah mereka sampai pekerjaan selesai dengan benar.
(3) Jangan memberikan uang saku atau mengajari anak-anak Anda untuk mengharapkannya. Sebaliknya, ajari mereka bahwa uang diperoleh dengan bekerja. Tidak ada yang salah dengan memberi anak Anda uang karena cinta atau sebagai hadiah (seperti untuk nilai bAugs), tetapi anak-anak harus mempelajari hubungan antara kerja yang jujur dan kompensasi yang adil.’
Intinya: itu adalah tiga prinsip yang akan menopang mereka dengan baik sepanjang hidup mereka.
SoulFood: Mik 5-7, Yoh 19:17-30, Maz 47, Ams 31:6-9
Renungan Hari Ini [The Word for Today] is authored by Bob and Debby Gass and published under licence from UCB International Copyright ©
